Illustratie
Om meer te weten te komen over illustratie in kinderboeken heb ik Kris Nauwelaerts gecontacteerd om met hem hierover te praten en om zo een betere kijk te krijgen op illustraties in kinderboeken. Hij reageerde enthousiast en volgende week maandag ga ik even met hem samenzitten. Ik wil vooral te weten komen hoe kinderen reageren op illustraties en of illustraties handig zijn bij een leren lezen boek omdat afbeeldingen bij een woord meestal goed zijn om het woord beter te begrijpen en te onthouden. Typografie
Bij het maken van een digitaal boek speelt typografie ook een erg belangrijke rol. Hiervoor heb ik contact gelegd met An Bessemans. Zij doet onderzoek naar typografie voor kinderen die moeilijkheden hebben bij het lezen. Het is dus zeer interessant om met haar te gaan praten. Volgende week dinsdag ga ik met haar praten over typografie. Ik hoop hier vooral veel wijzer uit te worden in verband met leesbaarheid en typografie keuzes voor een digitaal boek.
Leren lezen
Het allerbelangrijkste is natuurlijk dat ik weet hoe het onderwijs in Vlaanderen omgaat met leren lezen bij kinderen. Daarom heb ik mijn oude school: het heilig-graf te Turnhout in de Tramstraat gecontacteerd. Ze wouden meteen helpen en ik mag volgende week vrijdag een les meevlogen en nadien gaan praten met de verantwoordelijke voor het lezen op school. Zei maken vooral in het 2de leerjaar gebruik van tandemlezen. Dit gebeurd z'n drie keer per week. Hoe dit in zijn werk gaat zal ik volgende week zien.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten